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Pas de série : l'élève choisit 3 enseignements de spécialité en 1re, puis en garde 2 en terminale, en plus du tronc commun (français, philosophie, histoire-géographie, langues, enseignement scientifique, EPS).
Spécialités possibles selon le lycée : mathématiques, physique-chimie, SVT, SES, histoire-géo-géopolitique et sciences politiques (HGGSP), humanités-littérature-philosophie (HLP), langues et cultures étrangères (LLCER), numérique et sciences informatiques (NSI), sciences de l'ingénieur, arts…
En 1re, tu choisis 3 spécialités ; en terminale, tu en gardes 2. Toutes ne sont pas proposées partout : vérifie sur la carte.
| Spécialité | De quoi ça parle | Lycées |
|---|---|---|
| Mathématiques | Algèbre, analyse, probabilités, algorithmique : indispensable pour les études scientifiques et économiques. | 47 |
| Physique-chimie | Comprendre la matière, l'énergie, la lumière et les réactions par l'expérience et la modélisation. | 47 |
| Sciences de la vie et de la Terre (SVT) | Le vivant, le corps humain, la géologie et les enjeux environnementaux. | 47 |
| Sciences de l'ingénieur | Concevoir et analyser des systèmes techniques (robots, objets connectés), avec de la physique. | 17 |
| Numérique et sciences informatiques (NSI) | Programmer (Python), comprendre les données, les réseaux et les algorithmes. | 44 |
| Sciences économiques et sociales (SES) | Comprendre l'économie, la société et la vie politique avec des données et des enquêtes. | 47 |
| Histoire-géo, géopolitique et sciences politiques (HGGSP) | Analyser le monde actuel : frontières, puissances, démocraties, conflits, patrimoine. | 47 |
| Humanités, littérature et philosophie (HLP) | Lire, débattre et réfléchir sur les grandes questions humaines à travers les textes. | 46 |
| Langues, littératures et cultures étrangères (LLCER) | Approfondir une langue (anglais, espagnol…) et la culture des pays où elle est parlée. | 46 |
| Latin (LLCA) | Langue, littérature et culture de l'Antiquité romaine. | 5 |
| Grec ancien (LLCA) | Langue, littérature et culture de la Grèce antique. | 1 |
| Arts plastiques | Pratique artistique (dessin, peinture, sculpture, numérique) et culture des arts. | 14 |
| Histoire des arts | Étudier les œuvres, les artistes et les courants artistiques à travers les époques. | 5 |
| Cinéma-audiovisuel | Analyser des films et réaliser ses propres projets audiovisuels. | 2 |
| Théâtre | Jouer, mettre en scène et étudier le théâtre avec des artistes partenaires. | 4 |
| Musique | Pratique musicale, écoute, analyse et création. | 3 |
| Danse | Pratique chorégraphique et culture de la danse. | 1 |
| Arts du cirque | Pratique des arts du cirque et culture du spectacle vivant. | 1 |
| Éducation physique, pratiques et culture sportives | Pratique sportive approfondie et étude du sport dans la société. | 2 |
| Biologie-écologie | Spécialité de l'enseignement agricole : écosystèmes, biodiversité, agronomie. | 1 |
Prépare aux études longues : université, classes préparatoires, écoles d'ingénieurs ou de commerce, études de santé.
Exemples de métiers (souvent après des études supérieures) :